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长城网·冀云客户端讯（通讯员 李晓涵）近日,安国市向阳小学以“玩”代“考”，为一、二年级的同学们量身打造闯关游戏的期末综合测评活动。

据悉，此次闯关测评以学科知识为基础,巧妙设计测评环节，布置测评情境、测评内容，对学生的综合素养进行全面考察。测评过程中，学生们手持通关卡，排成一列列小队，兴致勃勃地挑战各个关卡。“教师考官”根据学生表现，当场进行评定，为学生盖上闯关印章。测评现场秩序井然，气氛活跃，学生们在闯关体验中检验自己的学习效果，在游戏中巩固知识、收获成长。

安国市朝阳路小学学生参加测评。李晓涵 摄

不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。本次期末综合测评，运用开放式的表现性评价，对学生进行学习能力测评，集综合性、趣味性、探究性为一体，让孩子们在轻松愉悦的多样性评价中，感受到学习的快乐和成功的喜悦。安国市向阳小学校长冯四海说：“‘双减’之下，低年级学生的学习能力测评和教学评价改革一直在路上，今后我们将进行更深入的探讨与研究，及时总结经验，反思不足，不断改进教学方法，使教学质量更上一层楼！”

同样，在安国市朝阳路小学、安国市西城学区、安国市伍仁桥学区等学校，一、二年级学生能力测验也通过游戏闯关的形式，巧妙地将知识性和趣味性相结合，利用多样化的评价方法，全面反映学生的综合素质状况，使评价过程成为促进学生进步与发展的过程，在寓教于乐的活动中监测每一名学生的成长。

近年来，为进一步落实“双减”政策，促进学生全面健康成长，安国市教体局基于学生的全面发展，积极探索“双减”背景下的学业水平测评方式，并在全市范围内进行推广。